Pendidikan Karakter Nondikotomik

Author Angga Debby Frayudha

Hakikat  pendidikan  adalah memanusiakan manusia  sesuai  dengan  fitrahnya.  Fitrah ma-

nusia memiliki sifat dasar “hanief” cenderung positif, baik, dan benar. Salah satu upaya untuk meme-

lihara dan mengembangkan  fitrah adalah melalui pendidikan nondikotomik yang mendasarkan diri 

pada  integrasi agama dan sains. Pendidikan karakter nondikotomik dapat dijadikan alternatif untuk 

memberikan  solusi dalam membangun bangsa  Indonesia  seutuhnya. Pendidikan nondikotomik me-

rupakan konsep yang utuh,  terintegrasi, dan komprehensif antardiri, keluarga, masyarakat, sekolah, 

dan pemerintah karena pada hakikatnya pendidikan karakter nondikotomik merupakan tanggung ja-

wab bagi setiap  insan, warga negara yang harus memberdayakan dan mengembangkan diri, keluar-

ga, dan masyarakat secara nasional dalam tatanan kehidupan berbangsa dan bernegara. Tujuan akhir 

pendidikan karakter nondikotomik adalah terwujudnya keluaran pendidikan yang memiliki karakter 

saintis yang agamawan dan agamawan yang saintis.